NUT respalda acción de huelga en escuelas inglesas por crisis de financiamiento
Las escuelas en Inglaterra podrían ser cerradas por huelgas antes del final del período estival, después de que el Sindicato Nacional de Maestros apoyara la acción industrial sobre la crisis de financiamiento de la educación en su conferencia anual. El voto a la huelga se produjo después de que los delegados fueran informados de niños en una escuela que pasaron dos semanas usando sombreros y abrigos en su salón de clases este invierno debido a las presiones presupuestarias. La moción aprobada significa que el sindicato considerará la acción industrial en las partes del país más afectadas por los recortes de fondos. El secretario general de NUT, Kevin Courtney, dijo que cualquier movimiento del gobierno para reducir la financiación adicional podría conducir a la huelga nacional. Las escuelas de gramática pueden pedir a los padres donaciones para cubrir los recortes de fondos Lee mas Joanna Yurky, co-fundadora de Fair Funding for All, un grupo de campaña de padres, dijo a los delegados en Cardiff que muchas escuelas en Inglaterra estaban siendo severamente afectadas por la crisis, con los padres pidieron contribuciones regulares para cubrir los gastos básicos de funcionamiento y cubrir déficits . "Las escuelas están pidiendo a los padres pagos regulares para tapar el déficit de financiamiento, escuelas con £ 100k, £ 200k, déficit de £ 300k pidiendo ayuda a los padres", dijo en su discurso. "En una escuela secundaria cerca de mí, los niños fueron enseñados durante las dos primeras semanas de enero con sus abrigos y sombreros encendidos porque tuvieron que ser más cuidadosos cuando encenderán la calefacción para ahorrar dinero". Yurky agregó de una escuela en Haringey, al norte de Londres: "Esa escuela no puede permitirse comprar los libros de texto que los alumnos necesitan, pero tampoco pueden fotocopiarse porque ese presupuesto también ha sido cortado". Jackie Baker, miembro del ejecutivo de la NUT, dijo a la conferencia de una escuela donde un profesor fue hecho para enseñar español a pesar de no hablar el idioma.
